郏县一高2012年“学雷锋月”活动方案
2017-07-08 19:37
一、指导思想
雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。49周年来,它一直鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步,健康成长。在这春回地的阳春三月,按照上级有关精神,结合我校德育工作重点和计划,政教处、团委特制定了我校2012年“学雷锋月”活动实施方案。
二、活动目标:
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,组织学生开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,形成学雷锋的氛围。
4、与学习“当代保尔” 马俊欣先进事迹相结合,进一步影响和教育全体学生,从中汲取力量,坚定信念,放飞梦想。
三、活动领导组:
组 长:韩鉴
副组长:付慧杰 刘军鹏
成 员 :高伟杰 王兴举 李笃伟 政教处人员 各年级班主任
四、活动主题:弘扬雷锋精神,争做文明学生
五、总体要求:
全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动,践行雷锋精神。全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》、《郏县一高德育量化细则》的要求,从身边的小事做起,向粗鲁告别,向陋习告别;力争把文明带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把爱心带给他人。各班级以团支部为单位,要召开两次学习雷锋的主题班会,出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报,组织一次团员志愿者学雷锋活动。学校图团支部在学雷锋活动月之后评选一批“学雷锋活动优秀团支部”、“学雷锋标兵”和“弘扬雷锋精神,争做文明学生”优秀征文。
六、具体活动安排:
1、3月5日——3月10日“走近雷锋学习周”。
(1)各班于3月5日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。
(2)各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。
(3)各班级组织学生利用课余时间收集学习有关雷锋的事迹和郏县一高校友马俊欣的先进事迹。
(4)校园电子屏幕、校园广播站播放学习雷锋专题节目(了解雷锋事迹和循环播放学习雷锋歌曲)。
(5)举行“弘扬雷锋精神,争做文明学生”签名活动。
2、3月11日——3月17日 “学习雷锋行动周”。
(1)结合德育工作,举行部分学生座谈会,学习奉献精神。
(2)各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的团干部或同学与班上学困生结成“一帮一学习互助小组”,帮助学困生、特别是偏科学生克服学习上的困难,提高学习成绩。
(3)结合3•8国际妇女节,教育学生要争做一名感恩小雷锋,感恩父母,利用周末回家为母亲“做一件力所能及的事”。
(4)校园电子屏幕、校园广播站组织学习校友马俊欣先进事迹专题节目。
(5)结合3•12植树节,在植树节前后,教育学生要争做一名热爱劳动小雷锋,按照上级和学校的安排,在校园内组织部分学生义务植树。
3、3月18日——3月24日 “践行雷锋精神巩固周”。
(1)在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动,结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《郏县一高德育量化细则》加强学生的常规教育,培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“校园公德雷锋”。
(2)各班于3月18日组织各班举行“向校友马俊欣学习”主题班会。
(3)立足校园及周边,开展美化环境活动,开展志愿者活动。
(4)各班的好人好事详细记录在“好人好事”栏中,并及时报交政教处;各班组织学生积极参与全校“弘扬雷锋精神,争做文明学生”征文比赛。
4、3月25日——3月31日 “深化雷锋精神总结周”。
(1)评选“学雷锋活动优秀团支部”。
(2)“雷锋精神伴我行”的主题手抄报评比。
(3)塑造身边的学习典型,每个班评出1名“学雷锋标兵”。
(4)优秀团员座谈会,讨论学习雷锋精神的时代意义和“三平”楷模马俊欣精神。
政教处、团委将结合各班上报材料在各年级评选出“学雷锋先进集体”、“学雷锋标兵”,此项评比列入文明班量化考核。
希望各班、各团支部以“学雷锋月” 活动和学习“当代保尔”马俊欣先进事迹为契机,积极开展学雷锋活动,增加班集体的凝聚力,把学习雷锋精神和学习马俊欣事迹与学校的德育工作相结合,把学生的自我教育和实际行动相结合,使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的飞跃。
郏县一高政教处、团委
2012年2月28日

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