重磅!浙江职称制度改革 打破学历资历限制
2018-04-12 04:33

职称是人才评价的重要手段,现行职称制度从1986年开始,已实施30多年,但随着经济社会发展,逐步显露出一些不能适应新时代要求的问题。

4月9日上午,浙江省政府新闻办举行浙江省深化职称制度改革工作情况新闻发布会。

据介绍,这次改革有利于破解人才评价难问题,破除唯学历、唯论文的错误倾向,扭转评价与使用脱节的现象,形成“问东家、问专家、问大家”的人才评价机制。

这次改革有哪些亮点呢?

在全国率先开展工程职称社会化评价试点

在浙江合法工作的外籍和港澳台人才可参评

专业设置根据浙江特点可增可减

打破学历资历限制

打破一年一评审的固有模式

深化职称制度改革涉及全省500万专业技术人员的切身利益,改革的进一步深化将让大家享受到更多红利。

发布会上,浙江省人力社保厅副厅长宋云峰、专业技术人员管理处处长程爽还回答了记者提问。

问:浙江改革实践情况及接下来的重点工作怎么部署?

答:浙江从2014年高校职称改革开始,已经进行了新一轮的职称围之棋改革新探索。2014年的高校改革代表的是体制内的专业技术人才改革,用评聘结合的方式激发单位用人自主性,和“能上能下”的用人机制。

1.下一步,浙江要在体制内继续坚持改革放权,让用人单位的主体性得到进一步体现,更快、更全面地建立更合理的、“能上能下”的用人机制。对于体制外的新业态、新产业,更要做好人才评价工作,争取在更多的领域开展社会化评价。

2.建立信息化的手段,这个信息化不是简单的电子证书的静态展示,是要建立专业技术人才的从业档案,要让很多不可以评价的,原来没有办法去评价的业绩变得可以评价。

问:如何打通高技能人才与工程技术人才职业发展通道?

答:核心还是业绩和标准:

高技能人才与工程技术人才的不同体现在工作要求、培养方式、评价方式等方面。他们的相通是业绩上的相通,不是简单的待遇或称号上的相通,浙江鼓励双向相通,要让更多的人在各自的平台上成长为社会经济发展所需要的人才,更多元的去拓展自己的职业生涯。

上一篇:公用电话亭尴尬怎样破解?高中学生出妙招

下一篇:西班牙一大学新闻系85%中国学生 留了假学?

友情链接