福州华侨中学意识形态工作责任制 目标管理考核办法
2018-05-21 13:01




福州华侨中学意识形态工作责任制

目标管理考核办法

根据上级文件要求及有关精神,为进一步落实全面从严治党政治责任,加强和改进我校意识形态工作,结合学校实际,制定本考核办法。

一、指导思想

1、以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,坚持党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实党管意识形态原则,巩固马克思主义在学校意识形态领域的指导地位、巩固广大师生员工团结奋斗的共同思想基础,不断增强系统广大干部、教职工“四个意识”,增强广大青少年学生政治警觉性和政治鉴别力,强化对课堂教学和校园思想文化阵地建设管理和审核把关,牢牢掌握意识形态工作领导权,把校园建设成为培养社会主义建设者和接班人的坚强阵地,安定团结的模范之地。

二、组织领导

2、校党委按照分级负责和“谁主管谁负责”的原则明确意识形态工作责任。党委书记是第一责任人,分管领导是直接责任人,党委其他成员和相关处室负责人根据工作分工,按照“一岗双责”要求,抓好各业务领域的意识形态工作。

3、领导机构:

组长:庄金业 刘燕

副组长:陈琛 蔡隆

成员:各处室正主任

校办公室负责指导、组织、协调、督查学校意识形态工作。

三、责任清单

4、办公室主要承担的意识形态工作责任是:

分管领导:庄金业 刘 燕 责任人:余新树

(一)把握正确方向导向的责任。认真贯彻落实各级关于意识形态的决策部署和指示精神,把意识形态导向要求贯穿到教学管理工作各个领域。保持政治清醒和政治定力,严明政治纪律和政治规矩,严守组织和宣传纪律,落实“四个意识”要求,做到“两个坚决维护”,强化中外合作办学、对外文化学术合作交流、基金会及非政府组织合作的管理。

(二)处理意识形态领域问题的责任。定期自查、分析、研判意识形态领域情况,办公室对师生中出现的倾向性苗头性问题,有针对性进行引导并落实工作安排。对错误思潮和言论敢抓敢管、敢于亮剑,及时发声,旗帜鲜明表明立场、亮明态度,理直气壮加以批驳,开展思想舆论斗争。对涉及本单位的舆情动态要妥善处理处置。

(三)巩固壮大主流思想文化的责任。不断深化“中国梦”“中国特色社会主义”主题教育,培育践行社会主义核心价值观。引导师生坚定“四个自信”。传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。

(四)做好党员干部管理和知识分子工作的责任。办公室加强对校内党员干部师生的党章党规党纪教育,加强政治纪律、政治规矩监督。不断强化师德建设。对党外教师不断加强政治引领和政治吸纳,引导他们与党同心同德、同向同行。

(五)加强宣传思想文化阵地管理的责任。整合网宣、网管、网络安全保密和技术力量,统筹建立包含综合信息技术组(统一发布新闻信息、网络安全保密)、新媒体组(运营官方两微、应对网络舆情)、传统媒体组(应对传统媒体采访、处置相关舆情),严格新媒体操作流程和审批环节。

(六)加强网络意识形态管理的责任。做大做强网上正面思想舆论,提高议题设置和舆情引导能力。建立网络舆情常态检测、预警处置机制。认真落实榕委网信办〔2017〕1号文件要求,成立青年网络志愿者队伍。办公室建立网络志愿者队伍,按在校教师10%比例成立队伍。

5、教务处主要承担的意识形态工作责任是:

分管领导:蔡 隆 责任人:叶家旺 叶遵超

(一)强化意识形态阵地管理的责任。坚持紧紧围绕“两个巩固”“三个管住”,做到守土有责、守土尽责,教务处管住课堂、论文、试卷、练习、管住讲座、管住网络。按照“谁主办、谁负责、谁审批、谁监管”原则,实行报告会、研讨会、讲座、论坛“一会一报”“一事一报”制,由上级教育行政部门审核把关。对非政府组织、外来人员进入校园开展活动严控严管,授课、讲座、交流等严格报批手续,严把意识形态工作入口关,严防拉拢、渗透、破坏活动。

(二)加强课堂教育教学管理的责任。建立健全课堂教学管理办法和体系,划定意识形态安全红线,严格执行教师教学考核、过程督导,教材选用审查制度。落实德育、思政理论课课程建设。

6、德育处、团队主要承担的意识形态工作责任是:

分管领导:陈 琛 责任人:王维钬

(一)加强重点人和社团管理的责任。坚持“教育为主,预防为先;依法依规,综合管控;一人一组,一人一策;属地管理,形成合力”的基本原则,运用法律法规、党纪党规、校纪校规综合手段,加强校内重点人的教育管理。加强班会、队会、黑板报、周会、年段会管理。对各类社团坚持成立和年检制度,配备得力指导教师,强化思想政治导向,防范境内外非政府组织渗透。

(二)加强抵御和防范邪教和不法传教活动的责任。坚持教育和宗教相分离原则,严禁在校内传播宗教、发展信徒,严禁在校内设置宗教活动场所,建立宗教团体和组织,举行宗教活动,散发宗教类出版物及宣传品。对邪教活动保持高度戒备,发现可疑情况及时报告和快速稳妥处置。德育处、团队组织开展主题道德实践和社会实践活动,加强法制报告、非本校教师的德育报告、讲座的管理;加强行为习惯养成教育,积极营造积极向上的良好教育氛围。

四、责任落实

7、要按照上级有关文件精神,落实党务人员、班主任等人员在配备、编制、待遇等方面的实际问题。

8、将意识形态工作纳入党建工作和精神文明创建工作,列入党委年度工作计划和领导班子、领导干部目标管理。党委每半年专题研究一次意识形态工作,并向上级党组织专题汇报,班子成员把意识形态工作作为民主生活会和述职报告的重要内容,接受监督和评议。

9、要把履行意识形态工作责任制作为干部评价使用和奖惩、绩效考核、绩效工资、评优评先、晋升等的重要依据。加强教师聘用、考核中的政治立场考察,将思想政治表现和课堂教学要求与职称评定、评优奖励挂钩,严把政治关口。对理想信念、立德树人、纪律规矩方面存在问题的实行一票否决。

五、责任追究

10、干部师生有以下情形的,应当追究责任,并酌情给予党纪政纪处分。严重的解除合同。

(一)对党中央或者上级党组织安排部署的重大宣传教育任务、重大思想舆论斗争组织开展不力的。

(二)在处置意识形态领域重大问题上,主管部门没有站在第一线、没有带头与错误观点和错误倾向作斗争的。

(三)管辖范围内发生由意识形态领域问题印发群体性事件,应对不力、处置不当的。

(四)对部门发现的意识形态领域问题隐瞒不报、不予重视、不予处置的。

(五)对所管理的党员干部和师生公开发表违背党章、党的决定决议和政策的言论放任不管、处置不力,造成严重影响的。

(六)管辖范围内的课堂教学、报告会、研讨会、讲座、论坛等有发表否定党的领导、攻击中国特色社会主义制度言论,造成严重影响的。

(七)对本单位举行的对外交流活动、学术交流合作、中外联合办学等管理不到位,出现严重政治问题,造成恶劣影响的。

中共福州华侨中学委员会

福建省福州华侨中学

2018.05.02


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